初三历史备考方案

初三历史是整个初中历史学习过程中的一个重要阶段，所以我们要想在中考中取得一个好的历史成绩，我们就要在初三的历史学习中更加努力。下面是我们学大教育编辑的初三历史备考方案，希望同学们能够认真阅读。

第一部分：中国古代史

[考纲简析]

具体知识点：1.炎帝黄帝尧舜禹的传说;2.商鞅变法;3.秦始皇加强中央集权;4.张骞通西域;5.贞观之治;6.开元盛世;7.唐朝与吐蕃的关系;8.玄奘西行;9.成吉思汗统一蒙古;10.元朝民族关系;11.清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的措施;12.闭关锁国政策。

[试题罗列]

2012年中考中国古代史部分：

1.在我国古老传说的人物中，被后人尊称为“人文初祖”的是

A.黄帝B.尧C.舜D.禹

2.秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度，在中央设置三公九卿。其中分管监察的官员是

A.丞相B.太尉

C.郡守D.御史大夫

3.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，这首诗描写的是一位皇帝统治时期的繁荣景象，这位皇帝是

A.汉武帝B.唐太宗

C.唐玄宗D.康熙帝

4.关键词“西域都护”“伊犁将军”“平定大小和卓叛乱”反映的是中央政府加强对某一地区管辖的措施。这一地区是

A.蒙古B.新疆C.西藏D.台湾

21.改革是历史发展的鲜明主题，也是社会发展的强大动力，因此可以说，人类的文明史也是一部改革史。

材料一春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。

——《中国历史》七年级上册

(1)针对材料一中的土地变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施?(2分)

22.某校学生就中国历史上的外交展开探究，请你一起来参加。

材料一：

结合材料，请回答：

(1)与材料一有关的唐朝对外交往的史实是什么?(1分)这反映出唐朝实行怎样的对外政策?(1分)

2013年中考中国古代史部分：

1.炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿

一战中大败蚩尤。从此，炎、黄部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的

A.满族B.蒙古族C.华夏族D.回族

2.有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片;1000年前，瓷器是中国的名片;500年前，茶叶是中国的名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是

A.张骞通西域B.玄奘西游C.鉴真东渡D.昭君出塞

3.下列图片能反映唐朝生产力水平提高的是

①筒车②水排③曲辕犁④耧车

A.①②B.③④C.①④D.①③

21.中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。

材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

——《中国历史》七年级下册

材料二清朝初期，顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号;康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后历世达赖和班禅都必须经过中央册封。

——《中国历史》七年级下册

材料三台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。

——郑成功

材料四这是中国签订的第一个平等的边界条约。它规定格尔毕齐河、额尔古纳河往东到海，外兴安岭以南，黑龙江和乌苏里江流域广大地区包括库页岛在内归中国。

——摘自《尼布楚条约》

结合材料，请回答：

(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?(1分)唐朝与哪个少数民族“和同为一家”?(1分)

(2)近年来以达赖为首的少数“藏独”分子企图策划西藏“独立”，除材料二所列措施外，请再写出一例清朝前期加强对西藏管辖的措施。(1分)

(3)材料三中“贵国”指哪个国家?(1分)郑成功收复台湾后，清朝为加强对台湾的管辖设置了什么机构?(1分)

(4)依据材料四结合所学知识回答：17世纪中期沙俄入侵我国黑龙江流域，康熙帝通过什么战役保卫了中国领土?(1分)

[考点概汇]

2011年—2013年出现的考点：

禅让制、张骞通西域、成吉思汗的历史功绩、康熙为巩固统一多民族国家所作的贡献、唐太宗的统治时期的对外政策及盛世名称、秦朝中央集权制度、回族的形成、印度在唐朝时期的名称。(2011年)

人文初祖、秦朝中央集权制度、开元盛世、清朝对新疆地区的管辖、商鞅变法、唐朝的对外政策、玄奘西游、清朝的对外政策。(2012年)

华夏族的来历、张骞通西域、唐朝的生产状况、唐太宗实施的民族政策、和同为一家、清朝前期加强对西藏管辖的措施、对台湾的管辖、郑成功收复台湾、雅克萨保卫战。(2013年)

[备考计划]

本部分内容利用三课时完成，强调学生对知识的准确记忆和书写。

第二部分：中国近代史

[考纲简析]

了解中国近代重要的历史人物、历史事件和历史现象，了解中国近代历史发展的基本线索;能够初步阅读、理解和归纳一些基本的历史材料，从不同角度思考和解释历史问题;认识外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因;认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感，知道没有中国共产党就没有新中国的道理，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。

[试题罗列]

2012年中考中国近代史部分：

5.小伟同学学习了“侵略与反抗”这一单元的内容后，整理的笔记中不正确的是

A.太平天国——抗击八国联军B.左宗棠——收复新疆

C.英法联军——火烧圆明园D.日本——割占台湾

6.如果你穿越到1915年的中国，你不可能经历的是

A.在张謇创办的大生纱厂打工B.在街上看到穿翎顶补服的人

C.坐火车从北京到张家口D.读到《申报》

7.方寸之间记录历史，下列图片再现了中国新民主主义革命时期的四个重大历史事件。按事件发生的先后顺序排列，正确的是

①开国大典②五四运动③西安事变④南昌起义

A.④②①③B.②④③①C.②③④①D.③②④①

8.某校团委准备举办“1919 – 1949年历史图片展”。(1)班同学找到了一幅《血战台儿庄》的图片，你认为它应该归入的栏目主题是

A.开天辟地，洪流奔涌B.十年对峙，烽火绵延

C.八年抗战，同仇敌忾D.解放战争，走向胜利

22.某校学生就中国历史上的外交展开探究，请你一起来参加。

材料三：近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史，也是中国人民不断抗争的历史。

(3)依据材料三并结合所学历史知识，想一想近代以来割占中国领土最多的是哪个国家?(1分)通过单个条约从中国获取最多赔款的是哪个国家?(1分)

23.随着鸦片战争的一声炮响，中华民族到了最危险的时候。为了救亡图存，寻找救国救民的道路，先进的中国人以不同方式进行了艰难的探索。

根据所学历史知识，完成表(1)和表(2)的空缺内容。(每空1分，共6分)

(1)中国近代化四步曲

名称

A

戊戌变法

辛亥革命

B

作用

中国近代化的开端

在社会上起了思想启蒙的作用

结束了我国两千多年的封建帝制

启发着人们追求民主和科学

特点

C

2013年中考中国近代史部分：

4.下列著作或报刊中，最早系统地介绍南洋、欧美各国的历史、地理，启导当时的中国人开眼看世界的是

A.《海国图志》B.《新青年》C.《民报》D.《天演论》

5.他曾代表清政府签订丧权辱国的不平等条约，留下千古骂名。他在近代中国兴办洋务，

创海军，建企业，为探索自强道路而不懈努力，但最终却以失败告终。他是

A.曾国藩B.李鸿章C.左宗棠D.林则徐

6.“星星之火”通常用来比喻开始时弱小，但有远大发展前途的新事物。下列哪个历史事件点燃了中国革命的“星星之火”，使中国找到了一条符合国情的革命道路。

A.井冈山革命根据地的建立B.井冈山会师

C.秋收起义D.建立中央革命根据地

7.图片是形象的史料。下列图片所反映的历史事件发生在红军长征途中的是

①泸定铁索桥②南昌起义③井冈山会师④遵义会议会址

A.②③B.①②C.①④D.③④

8.辽沈、淮海、平津三大战役是人民解放军和国民党军队进行的举世闻名的战略大决战，其中指挥淮海战役的将领是

①罗荣桓②邓小平③林彪④刘伯承⑤陈毅

A.②③④⑤B.②④⑤C.②③④D.①②③④⑤

22.近代中国由于政治制度的腐败，科技的落后，成为任人宰割的国家。

材料一马克思曾说：英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。

材料二日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。

在中国强盛的唐宋时代，日本人虚心学习中国技能，但并没有对华夏精神产生敬慕。后来，日本人从作坊里窥探到西方的技能比中国的更高强，便求知于西方。等他们相信可以向外扩张时，便发动战争，收钱占地。

材料三

在八国联军炮火下燃烧的北京城八国联军杀害义和团团员

材料四1943年中、美、英三国同时发表《开罗宣言》规定：日本强占的中国领土，如东北地区、台湾和澎湖列岛归还中国。1945年7月中、美、英三国发表《波茨坦公告》宣布：《开罗宣言》的条件必须实施。9月2日日本签订投降书，同意接受《波茨坦公告》所列的全部条款，无条件地将包括台湾在内的所掠夺领土全部交出。

材料五中日钓鱼岛主权争议持续，日本态度继续强硬，首相安倍晋三再度宣称拥有钓鱼岛主权。

结合材料，请回答：

(1)材料一中的“旧制度”指什么制度?(1分)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体指什么战争?(1分)它给中国带来最严重的影响是什么?(1分)

(2)依据材料二结合所学知识回答：“求知于西方”推动了日本社会的重大变革，这个变革是什么?(1分)写出该国在19世纪90年代对中国发动的战争和收钱占地的条约。(2分)

(3)根据材料三回答，该次战争后列强强迫清政府签订了什么条约?(1分)该条约中哪一内容最能反映清政府完全成为列强统治中国的工具。(1分)

(4)针对材料五，结合材料四，我们应该怎样维护钓鱼岛主权?(1分)

24.习近平在参观《复兴之路》展览时说：每个人都有理想和追求，实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，实现“中国梦”是每一个中华儿女的共同期盼。

结合所学知识回答下列问题：

(1)近代以来中国人为实现“中国梦”进行了不懈地努力，请写出近代前期中国人进行努力探索的两件大事。(2分)

(2)1921年中国共产党成立，领导人民取得了新民主主义革命的胜利。在此期间，中共领导人民取得了抵抗外来侵略和推翻国民党独裁统治的胜利。请写出与此相对应的两个时期的名称。(2分)

[考点概汇]

2011年—2013年出现的考点：

中国近代史上签订的条约及其内容、近代化的四次探索、辛亥革命、北伐战争、孙中山的革命活动、渡江战役、抗日战争。(2011年)

中国人民的侵略与反抗、中国近代社会生活的变迁、五四运动、西安事变、南昌起义、归纳单元主题、中国近代化的四次探索、中国共产党开辟的革命道路。(2012年)

中国近代的著作和杂志名称以及历史人物、井冈山革命根据地的建立、长征、三大战役、鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、近代化的四次探索、抗日战争、解放战争。

(2013年)

[备考计划]

本部分内容利用两个星期的时间完成，主要强调易混知识点以及各个知识点之间的联系。使学生对中国近代史有一个整体的知识框架。

第三部分：中国现代史

[考纲简析]

通过学习，了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索;能够阅读基本的历史文献资料，学会社会调查的基本方法，能运用所学知识分析和解释历史问题;了解我国的基本国情，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，能从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。

[试题罗列]

2012年中考中国现代史部分：

9.党的十三大提出了社会主义初级阶段的基本路线。我国进入社会主义初级阶段的标志是

A.中华人民共和国的成立B.土地改革的完成

C.三大改造的基本完成D.抗美援朝战争的胜利

10.1958年，中共中央错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动。下列对其原因的分析不正确的是

A.社会主义建设缺乏经验B.忽视客观经济规律

C.急于求成D.文化大革命的影响

11.实现祖国早日统一，是我们中华儿女的共同心愿。1992年，海基会与海协会达成的最重要的共识是

A.海峡两岸均坚持一个中国的原则B.加强两岸经济交流，互补互利

C.海峡两岸和平谈判可以分步进行D.不以政治分歧去干扰两岸经济合作

12.2010年，鄂尔多斯市已全部实现十二年免费教育(小学、初中至高中)，体现了国家“把教育摆在优先发展的战略地位”的思想。下列表述不符合我国基础教育情况的是

A.1986年，颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》

B.九年义务教育是科教兴国的奠基工程

C.义务教育要求实施素质教育

D.到2005年，全国基本实现了普及九年义务教育

21.改革是历史发展的鲜明主题，也是社会发展的强大动力，因此可以说，人类的文明史也是一部改革史。

材料四实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。

——中共十一届三中全会公报

结合材料，请回答：

(4)根据材料四，中共十一届三中全会后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是指什么?(1分)为加快改革步伐，1992年，党的十四大提出的经济体制改革的目标是什么?(1分)

(5)综合上述材料，你认为改革对我们的最大启示是什么?(1分)

22.某校学生就中国历史上的外交展开探究，请你一起来参加。

材料四：

(4)材料四中与毛泽东握手的美国总统是谁?(1分)1972年，中美双方在上海签署了什么文件?(1分)建国以来我国取得诸多外交成就，那么，我国一直奉行的外交政策是什么?(1分)

(5)综合上述材料分析，中国对外交往的史实对你有何启示?(1分)

(2)中国共产党开辟的两条正确道路

名称

农村包围城市的革命道路

中国特色社会主义道路

开辟者

A

B

根本共同点

C

24.思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。

根据所学历史知识，回答下列问题：

(4)资产阶级启蒙思想飘洋过海，戊戌变法时期的启蒙思想家严复，他翻译了大量外国思想家的著作，影响最大的译著是什么?(1分)

2013年中考中国现代史部分：

9.新中国成立后，党和政府采取一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中，既巩固了

政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是

A.抗美援朝B.实施一五计划

C.镇压反革命D.土地改革

10.新中国成立后，在外交领域取得了辉煌成就。下列属于20世纪50年代外交成就的是

①恢复中国在联合国的合法席位②参加万隆会议

③中苏建交④中国与印度、缅甸共同倡导了和平共处五项原则

A.②④B.②③C.①③D.③④

11.当代作家冯骥才在《关于“文革”博物馆》一文中写道：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”从文革十年中，我们应吸取的主要教训是

A.要建设有中国特色的社会主义B.要遵循客观经济规律

C.要建立社会主义市场经济体制D.要重视民主、法制建设

12.2013年6月中国“神十”升天，“蛟龙”再次出海下潜，这些高科技成就属于“863计划”中的

A.航天技术和自动化技术B.海洋高技术和信息技术

C.航天技术和海洋高技术D.能源技术和新材料

24.习近平在参观《复兴之路》展览时说：每个人都有理想和追求，实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，实现“中国梦”是每一个中华儿女的共同期盼。

(3)1949年中华人民共和国成立，为什么说新中国成立开辟了中国历史的新纪元?(2分)

(4)1953—1956年中共领导人民如何建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段?(1分)

(5)中共十一届三中全会做出了伟大决策，使中国进入社会主义现代化建设的新时期，中国人民从此富了起来。这一伟大决策是什么?(1分)

(6)纵观中国人努力实现“中国梦”的历程，我们要实现“中国梦”最主要的条件是什么?(1分)

[考点概汇]

改革开放、抗美援朝、三大改造、经济特区、1954年宪法、社会主义建设遭遇的重大挫折及其启示、民族区域自治、台湾问题。(2011年)

进入社会主义初级阶段的标志、大跃进和人民公社化运动、九二共识、新中国成立以来的教育成就、改革开放、党的十四大、中国特色的社会主义道路。(2012年)

一五计划、20世纪50年代的外交成就、文革教训、863计划、中华人民共和国成立的历史意义、三大改造、改革开放。(2013年)

[备考计划]

本部分内容利用两个星期的时间完成，特别强调重要的历史人物、历史事件，能够客观全面的评价历史事物。

第四部分：世界近代史

[考纲简析]

了解世界近代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索;运用科学的历史观，分析资本主义社会制度的历史进步性、野蛮性、贪婪性和扩张性;认识马克思主义诞生的重大历史意义;理解殖民地人民反抗资本主义侵略与扩张斗争的正义性和合理性;初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。

[试题罗列]

2012年中考世界近代史部分：

13.马克思对林肯是这样评价的：“这位出类拔萃的道德高尚的人竞是那样谦虚，以至只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄”。作为“英雄”，林肯的主要贡献是

A.领导独立战争，赢得民族解放B.维护国家统一，解放黑人奴隶

C.领导反法西斯战争D.开创国家干预经济的先河

14.利用图片，从图片中获取有效的信息是我们探究学习的一种方法。下列图片中属于第二次工业革命成果的是

①火车机车②灯泡③汽车④计算机

A.①②B.①③C.②③D.②④

15.进步的思想会引领并推动社会的发展。下列思想与影响无关联的是

A.马克思主义 —— 十月革命的胜利

B.万有引力定律 —— 揭示了时空的辩证关系

C.进化论 —— 推翻了神创论和物种不变论

D.相对论 —— 打开了原子时代的大门

21.改革是历史发展的鲜明主题，也是社会发展的强大动力，因此可以说，人类的文明史也是一部改革史。

材料二1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——《世界历史》九年级上册

(2)依据材料二，1861年改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?(2分)这次改革的局限性是什么?(1分)

24.思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。

根据所学历史知识，回答下列问题：

(1)文艺复兴时期，有一幅生动刻画师徒共进晚餐时人物内心活动的画作，它的作者是谁?(1分)

(2)18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，其中一位猛烈抨击天主教会，把教士比作“文明恶棍”

以上就是初三历史备考方案的全部内容了，希望同学们能够好好利用这些知识点，把初中历史知识掌握的更加牢固，在考试中取得自己满意的成绩。