地理学习锦囊妙计

　　地理在初中学习当中算是一门比较重要的学科，但是最近不少同学向我反映说不知道应该如何学好地理，不少同学们总是在地理面前不知所措。其实地理学习并没有我们想象的那么的困难，掌握了科学的学习方法，地理一样可以给你带来意想不到的收获。下面我就给大家谈一下地理学习锦囊妙计。

　　一、念书瞧图比较法

　　学习地理首先要正在脑子中组成正确的地理表象。地理表象就是地理地位、地形(如山脉、河流)以及舆图等等地理事物正在人脑中所组成的表象。这些正确表象的组成是理解地理学问的基础。

　　凭据表象的来源，可以把地理表象分为两类。一类是地貌表象，即由直接瞧察局部地区的实践容颜所组成的表象，如人眼所见的山地、河流等抽象所组成的表象。这类表象所反映的是较小的空间。另一类是舆图表象，即由瞧察舆图而组成的表象。舆图表示地理空间关系的图形。它所包括的领域相比大，远远越过看力所及的范畴。所以，舆图表象所反映的是较大的空间，我们学习地理不克随处走实地考察，主要还是经过舆图表象来学习的。

　　因此，我们学好地理，务必控制“图”、“书”比较法，即一边瞧书，一边瞧图，把书中用言语表述的内容移到图上。只要这样组成习 ，才华建立正确的地理表象，控制好地理学问。

　　这里应惹起重看的是舆图的学习和使用。须知舆图是学好地理的需要东西，又是“非凡的地理教科书”，舆图的图表言语是国际通用的。种种地理事物的外形、特 和空间漫衍等，都要用舆图加以显现。离开了它，就不易控制地理事物的空间漫衍及其互相关系，就无法组成正确的空间观点，获得真正地理学问。因此，正在学习中要充分使用舆图，卖真熬炼读图、用图的能力，就是学好地理要害所正在。

　　要学会读图、用图，先要学好舆图的基础学问、基本观点，包括搞清舆图上的偏向、比例尺、等高线和地形图，以及图例、注记等方面的基础学问。假如这些基础观点不清，不会使用，就不可能正确地阅读舆图。例如，不了解经纬线的质，就谈不上用经纬网来确定偏向;不了解比例尺的种种表示要领和意义，就不会使用比例尺正在舆图上量算间隔;异常，不明白等高线的意义和表示要领，也谈不上利用等高线地形图来断定地表的坎坷坎坷情况等等。控制了舆图学问后，还要连续地有熟悉地重双熬炼，把它转化为本人的能力，作为援助本人继续学习的东西。常用的舆图有：挂图、图册、课本插图、填充图，学习中要合作使用。例如，正在分层设色地形图上，地表坎坷坎坷，色彩鲜明，但不易瞧清山脉漫衍和走向;而正在课本中的山河漫衍表示图上，山脉走向却非常鲜明突出。二者联合比较使用，就能达到互为补充的效果。需求注重的是，舆图册和插图的注记不尽相反，要仔细查瞧注记，比较使用。

　　二、用好同类相比法

　　相比法是识记地理学问的有效要领。

　　地理学习中的相比法，从方式角度来瞧，有列表相比、单项相比、分析相比或舆图比较相比等方式。从内容角度来瞧，可有以下几种：①类比法，即将同类地理景象或差别类地理景象的相反属作相比。②纵比法，即将一致地理东西正在差别历史阶段的差别情况加以相比。③横比法，即将同类地理东西正在一致发展的阶段上加以相比。④相比法，即将对立的地理景象的地理区域的特 进行相比，使各自的特 鲜明有力地显现出来。联系相比法，是揭示地理内正在联系和互相联系的相比要领。

　　三、扶植学习喜欢法

　　扶植喜欢是学好学问、组成能力的条件。初学地理时往往对自然地理、区域地理感慨枯燥、抽象。这是由于感熟识未几，对学习地理的意义熟识不深的来由。怎样扶植喜欢呢，这就需求连续深进熟识学地理的意义，非通常作为一个现代人学习地理的意义。自从现代产业迅猛发展后，大量的地下资源被发掘利用，而随着作为动力资源的煤炭、石油、自然气的大量熄灭，废气、废水、废碴无尽止地向外排放，形成环境净化，要挟着人类的生存;同时，不可更新的资源越用越少，出现某些资源日益短缺的危害。地球上人口的增长速度越来越快，正在亚非拉很多发展中国家，人口增长的速度同经济发展速度不顺应，这样就出现了世界的人口标题。因此，资源标题、人口标题、环境标题成为全世界人类普遍关心的标题。如何 好人类与环境的关系，已成为现代地理学钻研的核心课题。如今我国正进行四化建设，这些标题也是日益突出。如何使我们的子孙后代可以具有科学的资源瞧、人口瞧和环境瞧;了解人类生态零碎的基本学问，正在从事建设时，把经济效益、社会效益和环境效益一致起来考虑，不走干那种饮鸠止渴、自毁家园、贻害子孙后代的蠢事，这是时代授予地理学科新的历史任务。假如能从这样的高度来熟识学习地理的意义，就一定会对地理学习孕育发生喜欢。

　　为了进步学习喜欢，还要联系实践，逐步扶植对地理自己的逻辑体系孕育发生喜欢。地理课程具有文理相通、人地联合的特 ，它的分析、区域、零碎和时代都很强，并且人、地、物紧密相关。因此，联系卖时卖地的实践，最易惹起学习喜欢。例如：正在“农村落、牧区与都市”一节中，既讲了农村落人民的生活情况，南方与北方如何量文体衣种植差别的作物、接纳差别的耕耘制度等，还讲了同南方、北方的地理环境相顺应的人民生活风尚习 ;北方农村落衡宇的建筑质料，本来多就地取材，以土坯垒墙，屋内有土炕，可以生火取热;南方则以石块、竹木、砖瓦为主，屋顶斜坡大，便于排水。北方人的主食多为面食，遇年过节有吃饺子的习 ，冬天下雪后，堆雪人、打雪仗是孩子们最滑稽的游戏;南方人的主食多为大米，生长正在江河湖海边的孩子们多爱游泳，端午节的龙船比赛，是南方水乡传统的文娱和运动节目。考虑这些联系，把自然地理与人文地理联合起来，这种联系实践的考虑是非常滑稽的。心理学钻研证实：正在紧张兴奋、精神松开的情况下，记得多，理解得深。学习过程不该随同任何一种紧张形态，这是正在学习地理时特别该卖注重的。

　　看过了这篇地理学习锦囊妙计，我想大家是不是已经明白了应该怎样去学好地理了呢，其实地理并没有我们大家想象的那么的困难，地理学习起来有其一套科学规律的学习方法。现在科学的方法已经有了，缺少的就是大家的练习，我想经过一定量的训练，你的地理一定会有一个新的起色。