高中英语学习中常见问题及解决方法

在高中的学习中，英语学科是重点，由于英语中有很多的知识，所以在平时的学习中，我们应该重视问题的总结和解决，提高学习能力，下面是学大的专家为大家总结的高中英语学习中常见问题及解决方法。

一、表现在词形变化和用词方面

中学生在初学英语阶段，常常把某些动词的过去式弄混了。例如：teach的过去式是taught，fight的过去式是fought，其中aught和ought学生常把“a”和“o”混淆，我在教学中就告诉学生一些记忆的规律，尽管有很多例外，但这些规律对学生记忆这些动词的变化仍有很大的作用。

记忆这种词形的规律是：动词原型中含字母“a”的其过去式和过去分词的字母组合一般为— —aught;不含“a”的则为— — ought;例如：catch— — caught， teach— — taught，buy— — b0ught， seek— — sought， fight— — fought.又如，在学习过程中，学生常把动词单数第三人称和名词的复数形式在用法上相混淆。例如：我们学习英语，学生常写westudies English。为什么会产生把单数第三人称的谓语形式用在复数we 作主语后面呢?因为把study这个动词和名词复数形式混淆了，所以我再讲名词复数形式和动词单数第三人称变化时，及时向学生指出，名次的复数和动词单数第三人称加s或JJflies，这是两个概念。

有些学生学了There’S，They’re， What’siX些缩写形式之后，常主观地认为ThiS is可以写成ThiS’S。学了名词的所属格~fmothers之后，就把Whose写成Whos。我在教授学生知识的同时，也教育他们尊重科学，告诉他们：语言是历史地形成的，语言的运用是有规则的，任何人都不能随便造词和造缩写形式。有些不可数名词，学生常常按照汉语的习惯来理解。例如：bread，汉语中可以说一个面包， 两个面包，是可数的。但在英语中没有复数形式，用这个词的复数概念时，学生常常在词尾加s。

在英语中， 有一些动词表示延续性动作， 有一些动词只表示暂时性动作，这些词在使用时，与汉语不同。例如：汉语“他参军已经三年了。”学生常常误以为：He joined the army forthree years。因为join 一词的意思不能延续，参军的动作是一时完成的动作，加入军队之后，就在部队里，是一名战士了。所以英语中说He has been in the army for three years，或者说It is three years Since he joined the army.

二、关于“格”的问题方面的困难

学生常常主格、宾格不分。例如：把He helps US.写成Hehelps we.汉语中说“我哥哥” “你姐姐”把“的”字省了，用英语表达时学生说成：I brother，you Sister.这些方面我就用英汉对比的方法解决。

三、在句子结构方面的困难

英语句子的结构有的和汉语相同，有的不同。对那些结构不同的句子，学生使用就容易出错，因为汉语的句子结构在学生脑中已成定势，而且汉语的逻辑思维习惯也早已形成。如把“我在家”说成I at home.这样的错误，我在教学中就给学生指出来，告诉他们这些句子中要有动词，没有动词，不是一个完整的句子。

关于主语一致方面的错误。学生处理那些有两个主语的句子时，常常发生错误，例如： “There iS a desk and fourchairs in the room.” 中，学生在有关主谓语一致问题方面的错误是很多的，我在教学中常常提醒学生注意那些特殊用法。在汉语中， “虽然. ”·但是.. ”是一种句式，可在英语中这两个词不能同时在一个句子中使用，只能出现其中一个词，学生在句子结构方面犯的还有这样的毛病，如汉语中说“我认为它是不对的”在英语中需要用主从复合句表达，主句为：I don’tthink(我不认为)，在从句中：he is right (他是对的)。在反义疑问句中，先否定后肯定。例如：You arerl’t a student，areyou9 (你不是学生，对吧?)NO，I am not(是的，我不是)。N。，I am not.(是的，我不是)。No译为“是的”这对中学生来说是很难的。类似这样的难点，我在教学中经常复习。

四、语序方面的问题

语序是英语学习中重要的语法手段，我常提醒学生充分注意英语语序和汉语语序不同的地方，初学阶段，学生常把Hestudies hard说成He hard studies，副词在句子中的位置极为重要，为让学生记牢，学一个句子，我就让学生背会一个句子。在倒装句中加助动词，是学习倒装句的一个难点。例如，0nly today does he realize that he iS wrong.又如，用倒装语序构成让步从句：As old he is，he is strong.

同学们了解了高中英语学习中常见问题及解决方法，在平时的学习中，重视英语习题的练习，提高学习能力，这样我们才能在考试中取得好成绩。