五年级语文上册课文楼兰之死教学设计

在小学语文的学习中，文章是学习的重点，而通过教案是提高自己的重要途径，所以在平时的学习中，重视教案的学习，下面是学大的专家为大家总结的五年级语文上册课文楼兰之死教学设计。

教材分析

楼兰是古代丝绸之路上的一颗明珠，课文从自然和人文两个方面，分析了楼兰古城消失的原因，也从保护生存环境方面留给人类无穷的思考。

教学目标

朗读课文，了解“楼兰死了”的原因。使学生受到保护环境的教育。

教学重点难点

分析楼兰古城消失的原因。

教学构想

在教学时，先带领学生把课文读熟，再引导学生了解“楼兰死了”的原因。

教学准备

搜集楼兰的资料

教学时间

1课时

学生学习过程

一、导入新课

1、今天我们来一起学习一篇新课文，题目是——《楼兰之死》。齐读课题。

2、由课题，你想了解什么?(学生自由回答)

3、看来同学们对这篇课文非常感兴趣，那让我们赶紧进入今天的学习吧!

二、讲读课文。

1、学生自读课文，要求：

(1)读通课文，用自己喜欢的方式去认识生字。

(2)思考刚才同学们提出的问题。

2、交流，讨论。

(1)楼兰在哪儿?

(2)以前的楼兰是什么样?

(3)现在的楼兰是什么样?

(4)楼兰为什么死了?(教师引导学生总结出原因：天然植物被破坏，土地沙化。)

三、讨论

(1)楼兰之死给人类什么教训?

(2)我们应该怎么做?

四、了解我国为保护植物采取的措施

作业设计

1 读熟课文。

2 办一期环保主题的手抄报。

同学们了解了五年级语文上册课文楼兰之死教学设计，在平时的学习中，重视文章中的重点知识，帮助我们在考试中取得好成绩。