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高考最后两三天如何查漏补缺？
来源：学大教育 时间：2013-06-05 18:45:33
首先是汉字的认读和书写。字音上，语音的考查除选择题外一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，复习时注意下面几种情况：形近字、多音字 (“倔强jiàng”等)、读音与声旁不一致的形声字的读音;字形上，要辨析字形正误，一切当从字的意义入手，可将教材中常用的、易读错的字，分类整理， 熟记于心。切记要动手写，而不能仅仅是看。
其次是古诗文名句的默写。复习中，对规定要背诵的古诗文要毫不犹豫地背熟，只有背熟才能默写出来，也不能因为会背却不会写字或写错别字而丢分; 对一些名句所蕴含的思想感情要领会透彻，并准确得体地结合语境加以运用，不要因为不理解题意和诗句的意思而默写不出来或运用不当。复习时可将名句分类整 理，如四季景物的描写、抒发友情等。理解型、运用型默写等创新题型要多注意。这部分内容包括古诗34首(七年级8首，八年级15首，九年级11首)，文言 文16篇(七年级3篇，八年级5篇，九年级8篇)，名言佳句50句。
第三是文学常识。这部分的内容较多，复习可采取纵向及横向联系法。纵向联系是以文学史为线索，把课文所涉及的古今重要作家、作品进行归类，形成 比较完整的知识网络;横向联系就是把与之相关的内容归类记忆。复习时采用淘汰处理的方法，把自己完全掌握的内容作上记号，未掌握的集中精力突破，掌握了一 批再淘汰一批，直至完全掌握。
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