家长要教会孩子背课文的秘诀

孩子们在学习语文的时候，最头疼的就是背课文了，背课文对于孩子们来说是一件很困难的事情，有些孩子们往往背了好几节课都记不住。那么怎么才能解决孩子背书困难这个问题呢?相信很多家长都很想知道答案。下面为大家分享一下家长要教会孩子背课文的秘诀 ，希望家长朋友们能够认真阅读。

一、抄诵法

俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”背诵诗词或者一些短文的时候可以看一句抄一句，再看几句抄几句，接着看一段抄一段，最后知道看一篇抄出来一篇直到边读边抄，一直到抄完为止。

二、关系法

背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总：比如动静关系、远近关系，等等。

有些文章内容中有表示时间顺序和方位顺序的词语，弄清楚，然后按顺序背诵。

三、人物法

记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

四、情境法

创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

五、情节法

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易多了。

六、延伸法

背诵一些短文或者诗歌的时候，可以从头开始一句一句的背诵，也就是背会第一句就开始被第二句，第二句背诵的时候和第一句一起背诵，这样一句句的连接着背诵，直到延伸到整篇文章都记忆完整。

七、对比法

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

八、提纲法

列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。也可以根据文章内容提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记背诵内容。

九、列表法

记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

十、点线法

一定要抓住文章的要点，找出各个短路的关键词语和句子作为记忆的要点，比如表现人物形象的一些动词，可以按照先后顺序连接成一条线，这样展开记忆背诵课文我想效果会很好，也就是说要按文章作者想给我们提供的线索进行记忆，这样也能够把文章的主要内容连接到一起来记忆。

十一、分合法

可以先分句记忆，然后在句子中找出关键的字，这样一句一句背诵，接着在合起来记忆，这样由词语连接成句子，再由句子连接成段落。或者可以找出文章内容的主要部分，再带动自己来背诵分段的部分，最后结合在一起记忆。

家长要教会孩子背课文的秘诀 的相关内容已经为大家分享到这里，希望这些内容能够帮助孩子们快速的并且有效地记忆一些文章内容，也祝愿每个孩子的学习都能够更好。