让孩子做一个会讲故事的人

父母们在教育孩子的时候都会给孩子们将很多的故事，这样不仅能够让孩子们接触到更多的知识，还能够给孩子们进行一些品德教育，但是我们在给孩子们讲故事的时候，也要慢慢引导孩子，让孩子们学会自己讲故事，要让孩子做一个会讲故事的人，这对孩子们的成长很有帮助。

一、启发孩子续编故事

很多家长在给孩子们讲故事的时候，都会下意识的给孩子们留一些空间，让孩子们自己讲故事，或者在故事的结尾留一些悬念，让孩子们把这个故事通过自己的想象力编完，孩子们经常会想出来很多不同的结尾，但是这些结尾又都是通过孩子们的想象力构思出来的。孩子们在兴致勃勃或者激情满满的时候是最容易发挥自己的想象力的，所以这个时候是编写故事最好的机会，这个时候在讲故事的时候给孩子们留一些机会，让孩子们把原来的结局在扩充一下，想出更多不一样的结局。

二、鼓励孩子复述故事

在读大班的孩子们脑子里其实是有很多的故事的，这个时候家长和老师们就要多鼓励孩子们把这些故事说出来，调动孩子们的积极性，也可以奖励孩子们或者满足孩子们的一些需求，让孩子们把故事复述下来，这样对培养孩子们讲故事是最好的。

三、引导孩子看图编故事

有些孩子的知识面广、不仅想象力极其丰富，而且思维有一定的逻辑性，可以凭想象看图编故事，家长应重视孩子这方面的能力。

四、激发孩子改编故事

拿到一本新故事书，家长会讲给孩子听，重复几遍后有很多孩子几乎可以一字不差地把家长所讲的故事原原本本的重复出来，有时孩子能挑出家长前后几次讲述的不同点，适当地表示异议。家长不妨利用这点给孩子讲点错故事，激发孩子纠正，从而调动孩子讲故事的积极性。

有的时候可以有意识地把故事讲错，当故事错在开头，引导幼儿反驳，巩固所学知识。错在中间，激发孩子纠正，锻炼思维能力。错在结尾，启迪孩子想象，让孩子创作出理想的结果。

五、创造机会让孩子表演故事

在平时朋友之间的聚会的时候，要多想一想让孩子们在大人面前表演一些节目，比如讲故事，让孩子们自己讲故事，这对孩子们是最好的，家长还可以从孩子们的表情或者动作上面做一些指导，让孩子们的表演效果会更好。家长们也要多创造一些好的机会，让孩子们参加一些讲故事大赛，激发孩子们讲故事的兴趣。

孩子从听故事、讲故事、编故事中发展了语言、思维、能力、养成了大方、乐观、自信的开朗性格、把往日家长注入式的传授知识变为运用知识，这就更加调动了孩子的积极性，使他们的思维能力、想象力、记忆力、创造力、语言表达能力有了更好地发展。

让孩子做一个会讲故事的人，让孩子把自己心中想的故事说出来，不仅能够开发孩子们的想象力，还能够促进亲子之间的交流，我想这样的教育方式对于孩子们来说是最好的。