初中化学实验教案

相信同学们对初中化学的知识都有所了解，初中化学的学习不像同学们想象中的那么难，但是还是有很多同学在学习的时候遇到很多困难，对此我们学大教育编辑了初中化学实验教案，希望同学们认真阅读。

【教学目标】

知识目标：1、熟悉各种初中常见化学仪器及其用途。

2、初步复习常见仪器的操作规范。

3、知道启普发生器的原理和基本操作，并能设计简易启普发生器。

技能目标：通过对启普发生器原理的讲解，培养学生实验装置设计的能力。

情感目标：通过学生对各种仪器的名称和正确使用方法的描述，培养学生科学的严谨性。

【教学重点】1、各种仪器的名称和用途。2、简易启普发生器的设计。

【教学难点】简易启普发生器的设计

【学情和教学内容分析】

1、 在学完所有初中化学新课后，学生对于实验部分主要接触的都是综合实验题，对实验基础部分(仪器的使用)几乎没有涉及，而这块内容却是实验的基础，所以这块内容的复习在总复习的第一阶段是很有必要的。

2、 启普发生器在教材中并未出现，但是在各种练习及近几年的中考中都有涉及，学生在此之前都有所接触，但并未实际看到过，对其原理有所闻但却并不全部理解，而各种简易装置也在习题中层出不穷，通过这节课学生可以掌握到各种简易的启普发生器。

【教学准备】ppt课件、启普发生器、坩埚、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗

【经典之处】内容从浅至深，能充分调动每个学生的积极性，做到人人参与。

【教学过程】

引入：化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学最重要的部分，这节课我们就进行化学实验专题复习的第一课时。

新课：化学实验主要包括五个方面：一、常见仪器及使用;二、实验的基本操作;三、气体的制取、净化和检验;四、物质的检验、提纯和分离;五、综合实验。由于实践有限，今天我们只能进行其中的一部分内容的复习。

一、常见仪器及使用

1、常见仪器名称

ppt投影各种常见初中化学实验仪器，给学生30秒时间独立思考回忆，10秒时间询问周围同学，以开火车的形式让学生回答，争取做到人人轮到，人人参与。

2、各种仪器的用途

采取与第1点类似方法，让学生先独立思考，在寻求帮助，最后回答。期间穿插一个学生演示实验：给酒精灯添加酒精。(此实验步骤学生接触很少，但这却是考纲所必须的)

二、化学实验的基本操作

1、基本仪器的操作：

以学生经常犯的错误为例题，让学生自己找出错误，从中让学生明确各种实验仪器的正确使用方法。

2、气密性检验

初中气密性检查的方法只有两种，投影图片(如下图)，让学生自己描述检验方法。

三、气体的制取、净化和检验

1、气体的制取

a、发生装置的选择：

问题：1 以上两套装置分别用来制取什么气体?

2 依据什么原则来选择气体发生装置?

过渡：对于第二套装置有何不足之处?

优点：可随开随用，随关随停。

原理：气体压强

启普发生器虽然优点多多，但也有个小小的缺点就是药品用量较大，

为此我们经常会使用简易的启普发生器。(见右图)

能力提升：1、利用已有装置设计一个随开随用，随关随停的简易

2、除此之外，你还能设计出简易启普发生器吗?

小结：化学实验的基础是对各种实验仪器和使用及原理的熟悉，在基本原理的基础上大胆的假设，多实践才能学好化学。

以上就是初中化学实验教案的全部内容了，希望同学们在学习过这篇文章之后，在以后的化学学习中能够更加轻松，相信同学们一定能够学好初中化学的。