初二文言文练习

初二文言文练习是很重要的哦，这我们都是知道的，所以对于练习的程度也是大家所掌握的。最重要的就是学会学习，掌握住学习的节奏，我们才会循序渐进的努力进步的不是吗。

初二文言文专题训练

与朱元思书

风烟俱( )净，天山共色。从( )流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧( )，千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍;急湍甚箭，猛浪若奔( )。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩( )邈( )，争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷;猿则百叫无绝。鸢飞戾( )天者，望峰息心;经纶( )事物者，窥谷忘反( )。横柯( )上蔽，在昼尤昏;疏条交映，有时见日。

1.解释段中加横线的词。

2.理解填空。

(1)本文总领全文的句子

(2)作者描绘异水时，抓住了 的特点;描绘奇山时，紧扣 的特点。(用自己的语言概括)

3.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙?

4.文章的主旨句是哪句?

5.本文是按怎样的顺序写景的?

6.翻译句子

(1)从流飘荡，任意东西

(2)急湍甚箭，猛浪若奔

(3)夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

(4)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶事物者，窥谷忘反。

(5)横柯上蔽，在昼尤昏;疏条交映，有时见日。

(6)蝉则千啭不穷;猿则百叫无绝

10、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是( )

A.表现了作者热爱祖国山河的感情。

B.流露了作者否定仕宦生活的心情。

C.作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。

D.作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。

送东阳马生序

余幼时即嗜( )学。家贫，无从致书以观，每假借( )于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗( )之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是( )人多以书假余，余因得遍观群书。既( )加冠，益( )慕圣贤之道。又患( )无硕师( )名人与游，尝( )趋百里外从乡之先达执经叩( )问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或( )遇其叱咄( )，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟( )其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当金之从师也，负( )箧曳( )屣，行深山巨谷中.穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂( )而不知。至舍，四支( )僵劲不能动，勝人持汤( )沃灌，以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然( )若神人;余则缊袍敝衣( )处其间，暗无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。

综上所述，想要提高初二文言文练习学习成绩，我们要做的有很多，基础知识的牢固掌握，和运用，还有就是有自己的学习计划和安排，最重要的就是勤加练习，不断的去做题，才会发现自己的不足在哪里。