长沙我的寒假应该巩固课程

　　好好地利用寒假时间学习，对于我们大家的学习进步会有很大的帮助。很多同学，一到寒假，就不知道自己应该做些什么好，不能够做到自主的学习，总是想玩。这都是没计划的表现。长沙我的寒假应该巩固课程，让我们大家在寒假巩固自己的课程吧。

　　程序(SQ3R)学习法——浏览(Survey)、发问(Question)、阅读(Reading)、背诵(Recite)、复习(Review);

　　多感官学习法——眼、耳、口、鼻、手、脑齐上阵;

　　自主学习法——寻找、调查、归纳、整理、体会;

　　循环学习法——循环有序反复复习。

　　纲要学习法——1.对所学内容进行分析，找出知识要点，明确哪些必须掌握，哪些需要了解，进行简要概括。2.把一个个分散的知识点想办法联系起来进行记忆，如画图，列提纲等。

　　发现学习法——通过独立学习和思考从所学材料中用分类法、归纳法、综合法等探索规律，掌握原则。

　　特殊学习方法是各门学科特有的学习方法。如语文中的识字的方法，理解题目的方法，理解句子的方法，分段的方法，概括段意的方法，抓主要内容的方法，提出问题、解决问题的方法，一边读一边想，一边圈画评注的方法等。

　　第四，掌握基本的基础知识。在科技飞速发展，知识逐年翻番的今天，知识是学不尽的，再说今天学的知识，10年，20年后有用的也已不多。而知识又分为“是什么”“为什么”“怎么做”和“能创造”四个层次。因此，我们要学习那些终身受用的最基本的、最基础的知识并形成能力，学会学习，学会更新知识。

　　知识是形成能力的基本条件，不掌握一定的知识，就形不成能力。为此，最基本的基础知识一定要学，并学扎实。那么，哪些知识是终身受用的最基本、最基础的呢?一般地讲，听、说、读、写、思。

　　对于知识，一要有序，二要有度，三是要明确终极目的不是掌握一定的知识，而是为了培养能力、发展智力、健全人格。

　　有序。即按照学习某一学科的规律，由浅入深地学习有关知识。例如语文学科，低年级以识字、写字为重点，有必要了解一些有关汉字的笔顺笔画、偏旁部首的知识;低、中年段要了解一些有关标点符号的知识;五、六年级要求在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，学习浏览、扩大知识面……

　　有度。学习基础知识是必要的，但要有度，不能揠苗助长，不要过分把知识体系化，不要脱离能力培养去孤立地学习知识。提倡在生活、实践活动中学习知识，在学习知识的过程中关注能力的培养。这样，知识就是动态的、活的、有用的，否则就是静止的、僵化的、无用的。

　　基础知识的学习要扎实，要提高知识搜集和吸收的熟练程度。要注重实践，训练技能，提高知识迁移和应用的灵活程度。要自主地运用“双基”去解决实际问题，在拓展知识的应用领域中形成“自主学习”的技能和对知识的迁移应用力。要求异求新，培育灵性，提高知识更新、重组和再造的熟练程度。通过学会提问方法、发散方法、质疑方法、提要方法、想像方法，并大胆质疑，大胆想像，提高对知识的变通、融汇和再造能力，培育创造性学习的勇气、灵气、才气，从而由吸收储存知识走向融汇再造知识，由模仿学习走向创新学习。

　　想要度过一个有意义的寒假学习时间，我们应该提前做好寒假学习的计划。长沙我的寒假应该巩固课程，在寒假是家里，如果我们大家能够对于我们这一学期所学的知识进行一个系统的复习，能够有效地帮助我们大家提高自己的学习能力，同时，又拥有一个充实的寒假。