父母遇到这些棘手问题后怎么妥善处理

家长教育孩子的过程中会遇到各种各样的不同的，面对不同的问题应该注意不同的方法。下面一起来看一下学大专家精心为大家准备的关于父母遇到这些棘手问题后怎么妥善处理的一些资料，帮助大家做好孩子的教育。

一、 孩子没礼貌，见人也不打招呼，该怎么做呢?

如果在当事人面前怒火冲天的就训斥孩子：“你这孩子太没礼貌了?连问好竟然都不会，我平时是咋教你的呢，没出息。”这样做的直接的结果就是导致孩子自尊心受伤，内向的孩子会自卑感油然而生并且觉得无地自容，从此愈加的“没出息”，而外向的孩子会加重其外在叛逆的气质，也会更加无视礼数。

家长们应该在当事人面前主动给孩子一些台阶下：“各位哈，这孩子平时也挺有礼貌的。今天可能有点不好意思，慢慢就好了，”四五岁的孩子自尊心产生的同时也己解锁“感恩”，孩子会认识到自己错误的时候就会自责：“怎么这么笨!这次没做好下次一定做好，不能让老妈失望!

二、孩子在生活上遇到问题，恰巧自己也不了解，该怎么做呢?

表现出厌烦：“小孩子搞好学习就行，每天不知道都瞎寻思点啥呢你。”家长这么一说不仅打击了孩子求知欲好奇心而且还会对学习产生反感!从今以后遇到难题不求甚解，而且得过且过。

家长应该表现出耐心：“好儿子/好闺女!你很好学嘛!这么难的问题你这小家伙都想弄明白了，不错不错。可是我也不会(请放弃家长的架子)，咱们就一起研究研究吧?”孩子最初的好奇心是不能被禁锢的，家长要学会欣赏孩子身上的那些闪光点，经过爸妈的肯定往往是他成年后成功的根本!孩子经历了这次对生活问题的探寻之后也许会对书本的找到自己的兴趣点，以后遇到什么问题都能锲而不舍的去研究。

三、孩子与家长一起看电视的时候正好播放亲热镜头，该怎样做呢?

很多的家长都是赶紧支开孩子，像长官向下属下达指令那样：“作业写完了吗?赶紧去回屋写作业吧。”现在孩子获得信息方法太多了，亲热的场景和镜头根本是躲不开的，一些家长索性决定有这些镜头的时候就立即支开孩子或换台!殊不知对孩子看亲热镜头的问题上要“宜疏不宜堵”!如上面案例，也许孩子十分听父母的话去写作业了，也没有表现出丝毫好奇心，但是这种非理性的打压只会适得其反的，孩子很有可能会私下里通过其他不良渠道去了解，且这种情况一定不会让父母在身边的，后果……

应该注意分年龄处理。五岁以前就大可不必调换频道，可以和孩子一起看，因为那些画面在这个年龄段的孩子眼中大都看的只是画面本身而不会引申歧义的，家长也是不必对孩子做过多的解释的。五岁以后家长可以像幼儿园老师一样对孩子进行恰当的引导：“孩子，是不是好羞羞阿。我告诉你哦，当成年的人产生了爱情就会通过身体接触来表达这种感情，比如拥抱或亲吻等，他们这样是为表示幸福。”简单一句话就可以把坏事变好事，父母帮助孩子构建正确的亲密关系价值观，孩子的好奇心也可以得到正确的梳导。

四、老师把您传到学校，说孩子的种种不是!回家后该怎么做呢?

努力工作拼搏的您本来就时间紧任务重。还要舟车劳碌的赶来为孩子“犯的事儿”接受老师的数落;哪怕孩子没有什么大错，家长也会想老师就因为这么点小事儿就把我叫过来。郁燥期间总要出气。大人不敢惹就欺负小孩。以上两种情况都会导致“不负责的家长”一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂的。在中国这种现象不在少数。

“棍棒底下出孝子孩子”那一套早过时了。现在这么做只会让孩子走向两个的极端!要么失去信心崇尚暴力;要么胆小怯弱的学会撒谎，在父母面前成了“假话篓子”。

一句话就是家长一定要心平气和，首先讲一讲孩子的优点，然后针对情况稍显严肃的分析造成不足的原因，鼓励孩子并相信孩子下次一定会有进步。是真的，不同情况不同对待，但只要您的话说进了孩子心坎儿，那孩子真的会进步哦!

通过上面的学大专家精心为大家准备的关于父母遇到这些棘手问题后怎么妥善处理的一些资料，家长应该针对每一种情况采取不同的应对的方法。