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孩子性格叛逆解决办法分享

来源:学大教育     时间:2015-12-28 17:31:58


孩子在青春期容易进入叛逆期,家长要特别提防,知道解决叛逆的方法。下面是学大教育为大家精心准备的关于孩子性格叛逆解决办法分享的内容,我们来看看,希望对大家有帮助!

佳佳的家庭教育方式与众不同,比如从小鼓励女孩要淘气,争第一,不该受性别局限。爸爸在某公司当经理,从来对女儿都是笑脸,批评的时候都不能严厉起来。妈妈是小学老师。老师的特点,在她身上都有,如要求学习严,一件小事唠叨个没完,讲大道理成套等。佳佳在妈妈的学校上小学。因为妈妈在学校当办公室主任,所以佳佳倍受老师们的关照。

佳佳从小性格活泼开朗,胆子大,敢想敢干,喜欢交朋友,喜欢冒险,任性而为。她脑筋灵活,学习成绩好,参加数学比赛总是考好成绩,为学校争光。她语言表达能力强,能说会道,有领导来听课,举手发言积极,给老师脸上增光。她身体发育协调,个子高大,有工作能力、指挥能力,是老师的得力助手。老师喜欢她,班里同学拥戴她,每次评选班长,都是她的票最多,年年都是三好学生。有这样一个全才的学生,老师们喜欢的不得了,到孩子妈妈的面前,自然都是好听的话。就这样,佳佳被保送到了重点中学。

进入初中,佳佳的感受与前几年大不相同。缺少了老师的关照,她觉得老师和同学都在和她做对。

有一次早自习,班主任没来。语文老师要求读课文。旁边的同学在看韩寒的小说,她好奇地拿过来看,结果老师看见了,严厉地批评她。她据理力争,说:“自习的时间,由同学们自己安排,老师您管得太多了吧?”同学们都跟着起哄。老师生气地走了。

还有一次,老师上课时,同学在后面叫佳佳,她就和回头和同学说话。老师批评她。她觉得老师成心和她作对,毫不客气地顶撞了老师。老师让她去办公室。她觉得老师不讲道理,剥夺了她上课的权利,于是,就是不去。结果就这样僵持着,问题拖到下课铃声响起,老师后面该讲的内容没讲下去。老师请了家长。家长也说佳佳不对。佳佳觉得家长也不理解她,和老师一个鼻孔出气,委屈极了。

佳佳从此和家长较上劲。回家后,把自己的房门一关,不让妈妈进来。妈妈说的话听不进去。妈妈给她买衣服,不按她的要求买,她就不穿了。有时候,她自己用零用钱买衣服,不管是不是妈妈眼里的“奇装异服”,一有机会就穿。家长怎么管佳佳都不听,越管越不听,不和家长说话,想干什么就干什么。

案例中佳佳的家长觉得女儿进入初中后性格变得逆反了,不听从家长老师的管教,其实这种现象在上初中的孩子身上是很普遍的。只是程度上会有所区别刚刚念初中的孩子,生理开始发育了,心理上会随之发生一系列的变化,家长会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长“对着干”,这种现象,心理学上称之为“逆反心理”。这时的孩子,随着接触范围的扩大,知识面的增加,内心世界丰富了,形成了自己的价值观,这种价值观有时与父母的价值观不同,遭到父母的反对,得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣,父母也就变得不那么亲近了,此时,如果父母不了解子女的这种心理、生理变化,一味简单、生硬地管教,就会迫使子女产生反抗情绪和行为。那么家长该如何面对孩子此时出现的一些叛逆现象呢?

方法1:找到孩子叛逆的原因

孩子从小学进入中学,他们往往会认为自己已不是小孩而是大人了,独立活动的愿望变得越来越强烈,他们一方面想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子,由于缺乏生活经验,不完全恰当地理解自尊,强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待,无微不至的“关怀”,口罗口罗嗦嗦地“叮咛”,他就会厌烦,就会觉得伤害了其自尊心,就会产生反抗的心理,就会萌发对立的情绪。

要想让孩子听家长的话,家长首先要听孩子的话,做一个好的倾听者,只有听的多了,才能对孩子有更多的了解,才能更好地走进孩子的内心世界,才能拉近与孩子之间的距离,才能使孩子与家长多一份亲近,在充分了解了孩子所思所想之后,家长可以对孩子的一些不正确的想法和判断进行修正,可以明确地指出他的哪些想法和判断是不对的,这样孩子会感觉家长态度是和蔼可亲的,对自己是能够理解的,是能够设身处地为自己着想的,他自然也会乐于接受家长的意见,而不会再与家长对着干了

但是,家长光满足于表面上了解孩子是不够的,家长必须学点心理学知识,尤其是少年儿童心理学。初中孩子逆反心理产生的原因有三种。一是此时的孩子对一些大人禁止他们接触的东西有强烈的好奇心,例如,一些不健康的文艺作品,越是受批评,他们就越是想看看到底是怎么一回事。二是对立情绪,由于这时候他们在家长眼中还是小孩子,对待他们还是采用对待小孩的态度,而他们自己则认为自己已经长大了,这样他们就会觉得家长啰唆,或者不信任自己,从而对家长产生对立情绪。三是他们想通过一些与众不同的行为来证明自己的个性,吸引别人的注意。

要想消除孩子的逆反心理,家长应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。家长更应看到逆反心理的积极一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辩的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长只有充分理解了孩子逆反心理的成因和特点才能因势利导,促其成材。

方法2:冷静处理孩子的逆反

青春期的孩子自控能力差,情绪容易激动,一旦他们与家长意见不合,可能就会顶撞家长,当孩子与家长顶嘴时,家长即使是再不满也要保持冷静,控制住自己的情绪,不能一看到孩子顶嘴就大发雷霆火冒三丈,甚至对孩子拳脚相加,因为这样做不但无助于问题的解决,反而会使得双方的情绪更加对立,在这种情况下,家长可以要想办法控制住孩子的情绪,可以先把事情暂时放一放,等到孩子心平气和之后再来和他说道理。

另外,青春期的孩子要面子,家长还应该注意批评孩子的分寸和场合。如果家长当着外人的面批评孩子,孩子会觉得自己很没面子,即使家长说的是对的,他们也可能会为了自己的尊严顶撞父母,这样家长和孩子都会很尴尬。孩子做错了事,家长应该先要弄清事情的原委,针对眼前的事情和他们讲道理,而不要老账新帐一起算,甚至贬低挖苦孩子和贬损孩子的人格,这样做都会使孩子的自尊心受到伤害。

以上就是学大教育为大家提供的关于孩子性格叛逆解决办法分享的内容,希望对解决叛逆期的孩子问题有帮助!最后祝愿大家每天过得开心。

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